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図書
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1. 学校改革の哲学
佐藤学著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2012.3
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交響する学びの公共圏 : 身体の記憶から近代の脱構築へ
学校という装置 : 「学級王国」の成立と崩壊
リテラシーの概念とその再定義
公共圏の政治学 : 両大戦間のデューイ
学びの共同体としての学校 : 学校再生への哲学
越境する知の断章
コミュニケーションとしての演劇と教育 : 如月小春との対話
祈りの心理学・希望の保育学 : 津守真に学ぶ
授業研究の軌跡から学ぶもの : 稲垣忠彦の「教育学(ペダゴジー)」
死者の祀りとしての「私」 : 宮澤賢治の言葉と身体
交響する学びの公共圏 : 身体の記憶から近代の脱構築へ
学校という装置 : 「学級王国」の成立と崩壊
リテラシーの概念とその再定義
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2. 専門家として教師を育てる : 教師教育改革のグランドデザイン
佐藤学著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2015.3
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3.

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3. 揺れる世界の学力マップ
佐藤学, 澤野由紀子, 北村友人編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2009.4
シリーズ名: 未来への学力と日本の教育 ; 10
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4.

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4. 驚くべき学びの世界 : レッジョ・エミリアの幼児教育
ワタリウム美術館編
出版情報: 東京 : Access, c2011
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5.

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5. 批判的教育学と公教育の再生 : 格差を広げる新自由主義改革を問い直す
マイケル・W・アップル, ジェフ・ウィッティ, 長尾彰夫編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2009.5
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6.

図書
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6. 子ども問題
藤田英典 [ほか] 編
出版情報: 横浜 : 世織書房, 2001.10
シリーズ名: 教育学年報 / 森田尚人 [ほか] 編 ; 8
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7.

図書
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7. 「学び」から逃走する子どもたち
佐藤学 [著]
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2000.12
シリーズ名: 岩波ブックレット ; No.524
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8.

図書
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8. 教師たちの挑戦 : 授業を創る学びが変わる
佐藤学著
出版情報: 東京 : 小学館, 2003.8
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9.

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9. 子どもたちの想像力を育む : アート教育の思想と実践
佐藤学, 今井康雄編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2003.3
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想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
レッジョ・エミリアの教育学 : 幼児の100の言葉を育む 秋田喜代美著
シュタイナー教育のアート : 「フォルメンが想像力を育む」とはどういうことか 西平直著
音楽療法との対話 : 「音楽の力」についての一試論 真壁宏幹著
ドイツにおける美的人間形成の展開 : 芸術活動による暴力克服の試み 藤川信夫著
アートとしての演劇と教育 : 額縁 (frame) を破るもの 栗原浪絵著
民俗芸能を学ぶ子どもたち : 2つの神楽の伝承事例を通して 生田久美子著
スポーツの美学とアート教育 樋口聡著
レイアウトと知覚 佐々木正人著
子どもたちのアートプログラム 和多利恵津子著
アーティストと子どもたちの幸福 (しあわせ) な出会い 堤康彦著
野村誠と子どもたちの共同作曲 野村誠著
鑑賞教育の可能性をさぐる 塚田美紀著
子どもの身体とダンス 中嶋夏著
アート教育とコンピューター 苅宿俊文著
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
10.

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10. 教育本44 : 転換期の教育を考える
佐藤学編
出版情報: 東京 : 平凡社, 2001.10
シリーズ名: Best selection
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