1.
図書 |
山本眞一編
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2.
図書 |
天野郁夫著
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3.
図書 |
日本高等教育学会編
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4.
図書 |
山内乾史編著
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5.
図書 |
舘昭著
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6.
図書 |
日本教育経営学会編
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7.
図書 |
市川昭午著
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8.
図書 |
天野郁夫著
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9.
図書 |
広島大学大学教育研究センター編
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10.
図書 |
有本章編
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11.
図書 |
上原麻子編
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12.
図書 |
小川佳万, 南部広孝編
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13.
図書 |
米澤彰純, 佐藤香編
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14.
図書 |
北垣郁雄, 黄福涛編
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15.
図書 |
日本高等教育学会編集委員会編
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16.
図書 |
広島大学高等教育研究開発センター編
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17.
図書 |
広島大学高等教育研究開発センター編
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18.
図書 |
広島大学大学教育研究センター編
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19.
図書 |
広島大学高等教育研究開発センター編
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20.
図書 |
喜多村和之著
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21.
図書 |
梶田叡一著
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22.
図書 |
戸瀬信之, 西村和雄著
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23.
図書 |
宮坂広作著
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24.
図書 |
M. トロウ著 ; 喜多村和之編訳
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25.
図書 |
青木宗也著
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26.
図書 |
総務庁行政監察局編
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27.
図書 |
有馬朗人, 太田時男, 塩野谷祐一編集
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28.
図書 |
P. G. アルトバック著 ; 馬越徹監訳
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29.
図書 |
広島大学大学教育研究センター編
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30.
図書 |
高等教育研究会編集
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31.
図書 |
高等教育研究会編
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32.
図書 |
大学基準協会編
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33.
論文 |
概要:
平成8年から高等教育における学生のメンタル-ルスに関する研究協議を行う「メンタル-ルス研究協議会」が開催されている。平成11年および17年には同運営委員会から提言が出され,本協議会発足を契機に学生支援体制の整備がなされるようになってきた。研
…
究協議内容を敷術するに,学生支援,特にメンタル-ルスに関しては成長モデルによる成長支援体制の構築がより一層求められている。学生一教職員間の信頼関係つくりを基礎に,教職員,特に学生支援担当者のレベルアップをはかる,各教職員の学内外での学生支援に関する経験を相互に共有する,科学的根拠に基づく対策をたてる,などである。学生・保護者・社会の高等教育-の要望や期待と,各教育機関との間のアジェンダの帝雛のない相互理解が重要である。
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