Blank Cover Image
QRコード(所蔵情報)

子どもは数をどのように理解しているのか : 数えることから分数まで

フォーマット:
図書
タイトルのヨミ:
コドモ ワ スウ オ ドノヨウニ リカイ シテ イルノカ : カゾエル コト カラ ブンスウ マデ
責任表示:
吉田甫著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 新曜社, 1991.4
形態:
xiv, 256, 7p ; 19cm
著者名:
吉田, 甫(1945-) <DA00436684>  
書誌ID:
BN06174032
ISBN:
9784788503885 [4788503883]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
子書誌情報
Loading
所蔵情報
Loading availability information
タイトルが類似している資料

類似資料:

1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
1 図書 数学的見方考え方 : 子どもはどのように考えるか

松原, 元一(1909-)

国土社
7 図書 海をどのように利用しているか

文部省

大日本圖書
2 図書 ひとは生命をどのように理解してきたか

山口, 裕之(1970-)

講談社
8 図書 子どもはどこでつまずくか : 数学教育を考えなおす

銀林, 浩(1927-)

国土社
3 図書 子どもは善悪をどのように理解するのか? : 道徳性発達の探究

長谷川, 真里

ちとせプレス
9 図書 子どもはどこでつまずくか : 数学教育を考えなおす

銀林, 浩(1927-)

国土社
4 図書 数字の歴史 : 人類は数をどのようにかぞえてきたか

Ifrah, Georges, 彌永, みち代(1938-), 丸山, 正義(1948-), 後平, 隆(1952-), 松原, 秀一(1930-), 弥永, 昌吉(1906-)

平凡社
10 図書 「理数力」崩壊 : 日本人の学力はどこまで落ちるのか

左巻, 健男 (1949-)

日本実業出版社
5 図書 脳は絵をどのように理解するか : 絵画の認知科学

Solso, Robert L., 1933-, 鈴木, 光太郎, 小林, 哲生

新曜社
11 図書 味わう数学 : 世界は数学でできている

数理哲人

技術評論社
6 図書 どうしたら数学ができるようになるか : お母さんとお父さんの教育相談

銀林, 浩(1927-)

日本評論社
12 図書 人は音・音楽をどのように聴いているのか : 統計による実証と楽曲リスト

大蔵, 康義

国書刊行会