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「わざ言語」と「学び」 |
生田久美子著 |
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「わざ言語」の理論 |
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「わざ」の伝承は何を目指すのか : TaskかAchievementか |
生田久美子著 |
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熟達化の視点から捉える「わざ言語」の作用 : フロー体験に至る感覚の共有を通した学び |
北村勝朗著 |
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スポーツ領域における暗黙知習得過程に対する「わざ言語」の有効性 : 動作のコツ習得過程において「わざ言語」はどのように作用しているのか |
永山貴洋著 |
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「文字知」と「わざ言語」 : 「言葉にできない知」を伝える世界の言葉 |
川口陽徳著 |
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「わざ言語」が促す看護実践の感覚的世界 |
前川幸子著 |
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看護領域における「わざ言語」が機能する「感覚の共有」の実際 |
原田千鶴著 |
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人が「わざキン」に感染するとき |
佐伯胖著 |
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「わざ言語」の実践 |
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「歌舞伎」の「わざ」の継承と学び : 「役になりきる」ことに向って |
中村時蔵述 ; 生田久美子聞き手 |
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しむける言葉・入り込む言葉・誘い出す言葉 : 創作和太鼓の指導実践から |
佐藤三昭述 ; 川口陽徳聞き手 |
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感覚との対話を通した「わざ」の習得 : 感覚人間としての陸上体験 |
朝原宣治述 ; 北村勝朗聞き手 |
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スピードスケート指導者が選手とつくりあげる「わざ」世界 : 積み上げ、潜入し、共有する |
結城匡啓述 ; 永山貴洋聞き手 |
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「生命誕生の場」における感覚の共有 |
村上明美述 ; 原田千鶴聞き手 |
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「わざ言語」と「学び」 |
生田久美子著 |
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「わざ言語」の理論 |
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「わざ」の伝承は何を目指すのか : TaskかAchievementか |
生田久美子著 |
図書
