1.

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1. 戦後日本の教育と教育学
教育科学研究会編 ; 田中孝彦 [ほか] 編集委員
出版情報: 京都 : かもがわ出版, 2014.10
シリーズ名: 講座教育実践と教育学の再生 / 教育科学研究会編 ; 別巻
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2.

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2. 3・11と教育改革
佐貫浩 [ほか] 編集委員
出版情報: 京都 : かもがわ出版, 2013.12
シリーズ名: 講座教育実践と教育学の再生 / 教育科学研究会編 ; 5
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3.

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3. これでいいのか小中一貫校 : その理論と実態
山本由美, 藤本文朗, 佐貫浩編
出版情報: 東京 : 新日本出版社, 2011.9
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4.

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4. 学力と新自由主義 : 「自己責任」から「共に生きる」学力へ
佐貫浩著
出版情報: 東京 : 大月書店, 2009.2
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5.

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5. 平和的生存権のための教育 : 暴力と戦争の空間から平和の空間へ
佐貫浩著
出版情報: 東京 : 教育史料出版会, 2010.5
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6.

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6. 教育基本法「改正」に抗して : 教育の自由と公共性
佐貫浩著
出版情報: [東京] : 花伝社 , 東京 : 共栄書房 (発売), 2006.6
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7.

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7. 新自由主義教育改革 : その理論・実態と対抗軸
佐貫浩, 世取山洋介編
出版情報: 東京 : 大月書店, 2008.3
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目次情報: 続きを見る
新自由主義教育改革研究の到達点と課題 世取山洋介 [執筆]
ポスト・フォーディズムと教育改革 : 資本主義史の第三段階と新自由主義の歴史的位置 進藤兵 [執筆]
新自由主義教育政策を基礎づける理論の展開とその全体像 世取山洋介 [執筆]
新自由主義教育改革が先行する東京都 山本由美 [執筆]
足立区教育改革の構造と問題 : 学力向上施策に着目して 谷口聡 [執筆]
新自由主義教育改革と地域 : 現場から見える格差と共同の破壊 橋本敏明 [執筆]
高校教育の変容 : 東京都を素材に 鈴木敏夫 [執筆]
教師の地位と子どもの関係の変容 : 心理カウンセラーの視点から 木附千晶 [執筆]
1990年代以降の日本の学力観・教育課程管理の変遷 : 学力テストを要としたPDCAサイクルは機能するか 山崎雄介 [執筆]
国立大学の独立行政法人化 : 大学の新自由主義改革 光本滋 [執筆]
教育行政における国-地方関係の変化とその要因 中嶋哲彦 [執筆]
アメリカにおける新自由主義教育改革の展開 : 政府間関係の変容に焦点を合わせて 世取山洋介 [執筆]
米国ニューヨーク市における教育行政制度改革分析 : メイヨラル・コントロールの法構造 中川律 [執筆]
米国ニューヨーク市における新自由主義教育改革の展開 : 新自由主義教育改革の導入手法としてのメイヨラル・コントロール 高橋哲 [執筆]
ニュージーランドにおける新自由主義教育改革の展開とその特徴 : 新自由主義教育改革の今日的段階 石井拓児 [執筆]
イギリスにおけるNPM教育改革の展開 久保木匡介 [執筆]
新自由主義教育改革の対抗軸としてのウェールズ : ナショナル・テストを廃止し地域の学校を守る 山本由美 [執筆]
「学力」と「人間像」 : 新しい学力管理システムとどうたたかうか 佐貫浩 [執筆]
新自由主義に対抗する教育の公共性とは何か 佐貫浩 [執筆]
アメリカにおける新自由主義教育改革へのふたつの対抗軸 : 学校における共同と教育における平等 世取山洋介 [執筆]
新自由主義教育改革研究の到達点と課題 世取山洋介 [執筆]
ポスト・フォーディズムと教育改革 : 資本主義史の第三段階と新自由主義の歴史的位置 進藤兵 [執筆]
新自由主義教育政策を基礎づける理論の展開とその全体像 世取山洋介 [執筆]
8.

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8. 新自由主義と教育改革 : なぜ、教育基本法「改正」なのか
佐貫浩著
出版情報: 東京 : 旬報社, 2003.12
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9.

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9. 「自由主義史観」批判と平和教育の方法
佐貫浩著
出版情報: 東京 : 新日本出版社, 1999.12
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10.

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10. 18歳選挙権時代の主権者教育を創る : 憲法を自分の力に
教育科学研究会編
出版情報: 東京 : 新日本出版社, 2016.6
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