思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善 : 新学習指導要領が求める対話:アーギュメンテーションによる学び方学習

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思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善 : 新学習指導要領が求める対話:アーギュメンテーションによる学び方学習

フォーマット:

図書

タイトルのヨミ:

シコウハンダンヒョウゲンニヨルマナビナオシオモトメルスウガクノジュギョウカイゼン : シンガクシュウシドウヨウリョウガモトメルタイワアーギュメンテーションニヨルマナビカタガクシュウ

責任表示:

礒田正美, 笠一生編著

言語:

日本語

出版情報:

東京 : 明治図書出版, 2008.9

形態:

134p ; 22cm

著者名:

書誌ID:

BA87123433

ISBN:

9784185428163 [4185428162]

子書誌情報

所蔵情報

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詳細

主題:	数学科
分類・件名:	NDC8 : 375.413 NDC9 : 375.413 BSH : 数学科
注記:	文献: p134
著者名ヨミ:	イソダ, マサミリュウ, カズオ
登録日:	2010-10-04

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