1.

図書
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1. 助詞
沖森卓也 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 明治書院, 2016.4
シリーズ名: 品詞別学校文法講座 / 沖森卓也 [ほか] 編 ; 第5巻
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2.

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2. 古典解釈のための文法
沖森卓也 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 明治書院, 2016.4
シリーズ名: 品詞別学校文法講座 / 沖森卓也 [ほか] 編 ; 第8巻
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3.

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3. 中学校国語科アクティブ・ラーニングguide book : 主体的・協働的に学ぶ力を育てる!
冨山哲也編著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2016.7
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4.

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4. 読みのスリルとサスペンス : 深層読みで名作に迫る
広井護著
出版情報: 高知 : 南の風社, 2016.1
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5.

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5. 実践国語科教育法 : 「楽しく、力のつく」授業の創造. 第2版
町田守弘編著
出版情報: 東京 : 学文社, 2016.3
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6.

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6. 深い学び・対話的な学び・主体的な学びの過程を重視した小学校国語科アクティブ・ラーニング型授業スタートブック
樺山敏郎編著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2016.7
シリーズ名: 国語授業アイデア事典
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7.

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7. たしかな教材研究で読み手を育てる「おおきなかぶ」の授業
立石泰之編 ; 川上由美著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2016.6
シリーズ名: 国語科重要教材の授業づくり
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8.

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8. おかしいぞ!国語教科書 : 古すぎる万葉集の読み方
梶川信行編
出版情報: 東京 : 笠間書院, 2016.11
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国語教育の危機 多田一臣 [執筆]
古すぎる教科書の万葉観 梶川信行 [執筆]
小・中学校教科書と万葉集 菊川恵三 [執筆]
高等学校国語における古典教育の実態と諸問題 城崎陽子 [執筆]
「手引き」から考える万葉集学習の特性 永吉寛行 [執筆]
万葉歌から何を学ばせるか 梶川信行 [執筆]
高校「国語総合」の教科書、全二十三種を徹底解剖 梶川信行 [ほか執筆]
忘却された起源 : 憶良の歌が定番教材となったわけ 品田悦一 [執筆]
宴席のコミュニケーション術 : 大伴坂上郎女の「姫百合」歌を例として 野口恵子 [執筆]
明快な「読み」のない歌 : 大伴家持「春愁歌」 吉村誠 [執筆]
『古事記』倭建命 : 読み換えられる《悲劇の英雄》 鈴木雅裕 [執筆]
こう教えたい『万葉集』 : 新たな教材の提案 梶川信行 [執筆]
国語教育の危機 多田一臣 [執筆]
古すぎる教科書の万葉観 梶川信行 [執筆]
小・中学校教科書と万葉集 菊川恵三 [執筆]
9.

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9. 国語教育における文学の居場所 : 言葉の芸術として文学を捉える教育の可能性
鈴木愛理著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2016.12
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10.

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10. 助動詞
沖森卓也 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 明治書院, 2016.1
シリーズ名: 品詞別学校文法講座 / 沖森卓也 [ほか] 編 ; 第6巻
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