1.

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1. 大学教員のためのルーブリック評価入門
ダネル・スティーブンス, アントニア・レビ著 ; 井上敏憲, 俣野秀典訳
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2014.3
シリーズ名: 高等教育シリーズ ; 163
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2.

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2. ピアチューター・トレーニング : 学生による学生の支援へ
谷川裕稔, 石毛弓編著 ; 津嘉山淳子 [ほか] 著
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2014.3
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3.

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3. 大学事務職員のための高等教育システム論 : より良い大学経営専門職となるために. 新版
山本眞一編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2012.4
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4.

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4. 大学の授業. 新訂版
宇佐美寛著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2012.4
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5.

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5. 大学生の教科書 : 初年次からのスタディ・スキル
関東学院大学経済経営研究所FD研究プロジェクト編
出版情報: 横浜 : 関東学院大学出版会 , 東京 : 丸善出版 (発売), 2012.4
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6.

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6. 持続可能な地域実現と大学の役割
白石克孝, 石田徹編
出版情報: 東京 : 日本評論社, 2014.7
シリーズ名: 地域公共人材叢書 ; 第3期第1巻
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地域社会変革インフラとしての大学 白石克孝 [執筆]
限界都市化する地方都市の持続可能な「かたち」、及びその政策学研究 矢作弘 [執筆]
「学校から職業への移行」の変容と大学教育 : 「新しい能力」の育成をめぐって 石田徹 [執筆]
スウェーデンに学ぶ持続可能な社会を率いるリーダーの育成 斎藤文彦, 牧原百合江, 猪坂公徳 [執筆]
包容力ある地域環境の形成 : 社会的持続性の観点から 阿部大輔, 的場信敬 [執筆]
持続可能な地域実現のためのローカル・ガバナンス : 京都の事例を巡って 新川達郎 [執筆]
欧州における職業教育訓練と資格制度の展開 大石尚子 [執筆]
韓国における職業教育訓練、資格制度と大学の取り組み 尹誠國 [執筆]
「地域公共人材育成の京都モデル」 杉岡秀紀 [執筆]
自治体職員の能力伸長を目指すプログラム開発 : 未来の地域政策を“志考"する自治体職員ゼミ(みらいゼミ)の事例から 土山希美枝, 深尾昌峰 [執筆]
<みんなではじめる>ためのコミュニケーション・デザイン : <つなぎ・ひきだす>からの展開 村田和代, 井関崇博 [執筆]
地域自然エネルギー政策の現状と課題 堀尾正靭 [執筆]
地域貢献型再生可能エネルギー事業の可能性 櫻井あかね [執筆]
地域と大学が連携して発展するプロジェクト : 亀岡カーボンマイナスプロジェクトの中にあるニーズとシーズの循環 定松功 [執筆]
地域社会変革インフラとしての大学 白石克孝 [執筆]
限界都市化する地方都市の持続可能な「かたち」、及びその政策学研究 矢作弘 [執筆]
「学校から職業への移行」の変容と大学教育 : 「新しい能力」の育成をめぐって 石田徹 [執筆]
7.

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7. 研究する大学 : 何のための知識か
小林傳司(代表)著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2013.7
シリーズ名: シリーズ大学 / 広田照幸 [ほか] 編 ; 4
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序論 : 知の変貌と大学の公共性 小林傳司 [著]
研究をめぐる競争的環境 菅裕明 [著]
研究成果の公共性と私的権利 玉井克哉 [著]
社会の中の研究 : 自由・倫理・ガバナンス 加藤和人 [著]
文系と理系の間 : 文理の壁の克服とその課題 塚原修一 [著]
人文学の使命 : スローサイエンスの行方 野家啓一 [著]
序論 : 知の変貌と大学の公共性 小林傳司 [著]
研究をめぐる競争的環境 菅裕明 [著]
研究成果の公共性と私的権利 玉井克哉 [著]
8.

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8. 大学教育アントレプレナーシップ : 新時代のリーダーシップの涵養
日向野幹也著
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2013.6
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9.

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9. 組織としての大学 : 役割や機能をどうみるか
広田照幸 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2013.8
シリーズ名: シリーズ大学 / 広田照幸 [ほか] 編 ; 6
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序論 : 大学という組織をどう見るか 広田照幸 [著]
大学と国家・市場 江原武一 [著]
大学の自律と管理 : 新自由主義時代における 小沢弘明 [著]
高等教育のガバナンスの変容 羽田貴史 [著]
NPM・行財政改革と大学評価 : 評価社会における大学と組織 南島和久 [著]
大学職員の位置 大場淳 [著]
大学構成員としての学生 : 「学生参加」の歴史社会学的考察 井上義和 [著]
序論 : 大学という組織をどう見るか 広田照幸 [著]
大学と国家・市場 江原武一 [著]
大学の自律と管理 : 新自由主義時代における 小沢弘明 [著]
10.

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10. 大学の国際化と日本人学生の国際志向性
横田雅弘, 小林明編
出版情報: 東京 : 学文社, 2013.10
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11.

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11. 学生と楽しむ大学教育 : 大学の学びを本物にするFDを求めて
清水亮, 橋本勝編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2013.12
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12.

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12. 対話の向こうの大学像
広田照幸 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2014.2
シリーズ名: シリーズ大学 / 広田照幸 [ほか] 編 ; 7
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13.

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13. 大学教授が、「研究だけ」していると思ったら、大間違いだ! : 「不人気学科教授」奮闘記
斎藤恭一著
出版情報: 東京 : イースト・プレス, 2020.5
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14.

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14. 2040年大学よ甦れ : カギは自律的改革と創造的連携にある
田中弘允, 佐藤博明, 田原博人著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2019.10
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15.

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15. 大学論を組み替える : 新たな議論のために
広田照幸著
出版情報: 名古屋 : 名古屋大学出版会, 2019.10
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16.

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16. 大学改革の迷走
佐藤郁哉著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2019.11
シリーズ名: ちくま新書 ; 1451
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17.

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17. 転換期を読み解く : 潮木守一時評・書評集
潮木守一著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2009.12
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18.

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18. 大学教員採用・人事のカラクリ
櫻田大造著
出版情報: 東京 : 中央公論新社, 2011.11
シリーズ名: 中公新書ラクレ ; 401
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19.

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19. 視写の教育 : 「からだ」に読み書きさせる
池田久美子著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2011.11
シリーズ名: シリーズ『大学の授業実践』 ; 3
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20.

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20. 社会人基礎力の育成とビジネス系大学教育 = Adult basic skills training and business education in university
全国ビジネス系大学教育会議編著
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.12
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21.

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21. 高大接続の現在
日本高等教育学会編
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2011.5
シリーズ名: 高等教育研究 / 日本高等教育学会編 ; 第14集
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22.

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22. アクティブラーニングでなぜ学生が成長するのか : 経済系・工学系の全国大学調査からみえてきたこと
河合塾編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2011.6
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23.

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23. 実践教育による社会的問題解決能力の養成 : フィールドワークを活用したプロジェクト型演習の導入 : 「平成20年度〜平成22年度」報告書
大阪商業大学教育GP推進プロジェクト編集
出版情報: 東大阪 : 大阪商業大学, 2011.3
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24.

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24. 大学院生へのメッセージ : 未来創造への挑戦
岡部光明著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会 (発売), 2011.6
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25.

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25. ケースメソッド教授法入門 : 理論・技法・演習・ココロ
竹内伸一著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2010.11
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26.

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26. よくわかる学びの技法. 第3版
田中共子編
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2019.1
シリーズ名: やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ
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27.

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27. 大学の未来地図 : 「知識集約型社会」を創る
五神真著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2019.2
シリーズ名: ちくま新書 ; 1386
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28.

図書
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28. マナベの「標語」100
真鍋恒博著
出版情報: 東京 : 彰国社, 2019.2
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29.

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29. 大学初年次における日本語教育の実践
仲道雅輝 [ほか] 編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2018.3
シリーズ名: 大学における学習支援への挑戦 ; 3
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30.

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30. よくわかる!大学における障害学生支援 : こんなときどうする?
竹田一則編著 ; 青木真純 [ほか執筆]
出版情報: 東京 : ジアース教育新社, 2018.6
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31.

図書
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31. 省察的実践者の教育: プロフェッショナル・スクールの実践と理論
ドナルド・A・ショーン著
出版情報: 東京 : 鳳書房, 2017.2
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32.

図書
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32. CT(授業協力者)と共に創る劇場型授業 : 新たな協働空間は学生をどう変えるのか
筒井洋一, 山本以和子, 大木誠一編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2015.11
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33.

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33. 大学再生への構想力
寺崎昌男著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2015.11
シリーズ名: 大学自らの総合力 / 寺崎昌男著 ; 2
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34.

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34. 授業に生かすマインドマップ : アクティブラーニングを深めるパワフルツール
関田一彦, 山崎めぐみ, 上田誠司著
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2016.1
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35.

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35. ラーニング・ポートフォリオ : 学習改善の秘訣
土持ゲーリー法一著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2009.5
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36.

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36. なぜ「大学は出ておきなさい」と言われるのか : キャリアにつながる学び方
浦坂純子著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2009.1
シリーズ名: ちくまプリマー新書 ; 099
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37.

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37. Q&A大学生のアスペルガー症候群 : 理解と支援を進めるためのガイドブック
福田真也著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2010.6
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38.

図書
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38. 初年次教育でなぜ学生が成長するのか : 全国大学調査からみえてきたこと
河合塾編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2010.6
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39.

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39. 双方向型授業の取り組みを中心に
大阪大学大学教育実践センター編
出版情報: 吹田 : 大阪大学出版会, 2010.3
シリーズ名: 魅力ある授業のために / 大阪大学大学教育実践センター編 ; 2
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40.

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40. 理念とFDそしてSD
寺崎昌男著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2010.6
シリーズ名: 大学自らの総合力 / 寺崎昌男著 ; [1]
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41.

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41. 大学教員のための授業方法とデザイン
佐藤浩章編
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2010.6
シリーズ名: 高等教育シリーズ ; 150
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42.

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42. 転換期日本の大学改革 : アメリカとの比較 = Japanese higher education reforms at a turning point : from comparative perspectives between Japan and the United States
江原武一著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2010.3
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43.

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43. 倫理への問いと大学の使命
位田隆一 [ほか] 編
出版情報: 京都 : 京都大学学術出版会, 2010.3
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44.

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44. 作文の教育 : 「教養教育」批判
宇佐美寛著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2010.3
シリーズ名: シリーズ『大学の授業実践』 ; 1
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45.

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45. 大学教育を科学する : 学生の教育評価の国際比較
山田礼子編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2009.5
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46.

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46. Moodleを使って授業する! : なるほど簡単マニュアル
濱岡美郎著
出版情報: 東京 : 海文堂出版, 2008.9
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47.

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47. 大学教育 : 研究と改革の30年 : 大学教育学会の視点から
大学教育学会30周年記念誌編集委員会編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2010.6
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48.

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48. Moodleによるeラーニングシステムの構築と運用 : システムのインストールからコースの運用管理まで完全解説
ウィリアム H.ライス IV著 ; 福原明浩, 喜多敏博訳
出版情報: 東京 : 技術評論社, 2009.12
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49.

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49. 学生の学力と高等教育の質保証 (1)
山内乾史編著
出版情報: 東京 : 学文社, 2012.9
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50.

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50. 古典を失った大学 : 近代性の危機と教養の行方
藤本夕衣著
出版情報: 東京 : NTT出版, 2012.9
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