弘前大学附属図書館OPAC

選択:

検索結果: 7 件

標目形：: 倉石, 一郎 (1970-)||クライシ, イチロウ
属性：: Personal
場所：: 兵庫県
日付：: 1970
から見よ参照形：: Kuraishi, Ichiro
: Kuraisi, Itiro
注記：: SRC:多文化教育事典 / カール・A.グラント, グロリア・ラドソン=ビリング編著 ; 中島智子, 太田晴雄, 倉石一郎監訳 (明石書店, 2002.2) 翻訳者および監訳者紹介による
: 2002年, 京都教育大学他非常勤講師
: 2004.10現在東京外国語大学助教授
: 京都大学大学院人間・環境学研究科教授(2017.10現在)
: EDSRC:差別と日常の経験社会学 : 解読する「私」の研究誌 / 倉石一郎著 (生活書院, 2007.12)
著者典拠ID：: DA13472159

1.

図書

1. テクストと映像がひらく教育学

倉石一郎著

2.

図書

2. インクルーシブ教育ハンドブック

ラニ・フロリアン編著

3.

図書

3. 包摂と排除の教育学 : マイノリティ研究から教育福祉社会史へ. 増補新版

倉石一郎著

4.

図書

4. 教育依存社会アメリカ : 学校改革の大義と現実

デイヴィット・ラバリー著 ; 倉石一郎, 小林美文訳

5.

図書

5. アクティヴ・インタビュー : 相互行為としての社会調査

ジェイムズ・ホルスタイン, ジェイバー・グブリアム著 ; 山田富秋 [ほか] 訳

6.

図書

6. 社会のなかの教育

志水宏吉編 ; 広田照幸 [ほか] 執筆

7.

図書

7. ライフストーリー研究に何ができるか : 対話的構築主義の批判的継承

桜井厚, 石川良子編

目次情報: 続きを見る

	ライフストーリー研究に何ができるか	石川良子, 西倉実季 [著]
	モノローグからポリフォニーへ : なにが私を苛立たせ、困惑させるのか	桜井厚 [著]
	なぜ「語り方」を記述するのか : 読者層とライフストーリー研究を発表する意義に注目して	西倉実季 [著]
	インタビューという会話の構造を動的に分析する	青山陽子 [著]
	メディアのストーリーはいかに生成・展開されるのか : 在日南米人の犯罪をめぐる言説を題材に	酒井アルベルト [著]
	ライフストーリーにおける異文化と異言語	張嵐 [著]
	ライフストーリー研究としての語り継ぐこと : 「被爆体験の継承」をめぐって	八木良広 [著]
	戦略としての語りがたさ : アルビノ当事者の優生手術経験をめぐって	矢吹康夫 [著]
	語りにおける一貫性の生成/非生成	倉石一郎 [著]
	「対話」への挑戦 : ライフストーリー研究の個性	石川良子 [著]

	ライフストーリー研究に何ができるか	石川良子, 西倉実季 [著]
	モノローグからポリフォニーへ : なにが私を苛立たせ、困惑させるのか	桜井厚 [著]
	なぜ「語り方」を記述するのか : 読者層とライフストーリー研究を発表する意義に注目して	西倉実季 [著]

選択:

検索結果: 7 件