著者典拠情報

標目形：
今井, むつみ||イマイ, ムツミ
属性：
Personal
から見よ参照形：
Imai, Mutsumi
Imai, Mutumi
注記：
慶應義塾大学環境情報学部教授(2022.6現在)
専攻: 認知心理学, 発達心理学
SRC:ことばの学習のパラドックス / 今井むつみ著 (共立出版, 1997.6)
EDSRC:ことばと思考 / 今井むつみ著 (岩波書店, 2010.10) の標題紙によってSFフィールド (Imai, Mutsumi) を追加
EDSRC:算数文章題が解けない子どもたち : ことば・思考の力と学力不振 / 今井むつみ [ほか] 著(岩波書店, 2022.6)によって現職を追加
著者典拠ID：
DA10899918


1.

図書
図書
1. 学びとは何か : 「探究人」になるために
今井むつみ著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.3
シリーズ名: 岩波新書 ; 新赤版 1596
所蔵情報: loading…
2.

図書
図書
2. 新人が学ぶということ : 認知学習論からの視点. 新版
今井むつみ, 野島久雄, 岡田浩之著
出版情報: 東京 : 北樹出版, 2012.4
所蔵情報: loading…
3.

図書
図書
3. 算数文章題が解けない子どもたち : ことば・思考の力と学力不振
今井むつみ [ほか] 著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2022.6
所蔵情報: loading…