著者典拠情報

標目形：
藤岡, 信勝 (1943-)||フジオカ, ノブカツ
属性：
Personal
場所：
北海道
日付：
1943
から見よ参照形：
Fujioka, Nobukatsu
Huzioka, Nobukatu
注記：
東京大学教育学部教授 (1991年10月現在)
EDSRC:「自虐史観」の病理 / 藤岡信勝著 (文芸春秋, 1997.9)
EDSRC:国民の油断 : 歴史教科書が危ない! / 西尾幹二, 藤岡信勝著 (PHP研究所, 1996.10) の標題紙によってSFフィールド (Fujioka, Nobukatsu) を追加
著者典拠ID：
DA01960392


1.

図書
図書
1. すぐれた授業とはなにか : 授業の認知科学
佐伯胖 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1989.3
シリーズ名: UP選書 ; 261
所蔵情報: loading…
2.

図書
図書
2. 子どもと授業
稲垣忠彦 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1987.9
シリーズ名: 岩波講座教育の方法 / 東洋 [ほか] 編 ; 3
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
子どもの発達と授業 大田堯 [執筆]
子どもは授業で何を学んでいるか 駒林邦男 [執筆]
カリキュラムを見直す 佐藤学, 宮原修 [執筆]
教科を見直す 佐伯胖 [執筆]
教材を見直す 藤岡信勝 [執筆]
授業形態と授業環境 : 子どもが主体的・創造的に活動する「授業」をつくる 加藤幸次 [執筆]
授業の中の子どもと教師 横須賀薫 [執筆]
授業改造の歩み : 戦前の教育遺産に学ぶ 中野光 [執筆]
授業と教師教育 稲垣忠彦 [執筆]
子どもの発達と授業 大田堯 [執筆]
子どもは授業で何を学んでいるか 駒林邦男 [執筆]
カリキュラムを見直す 佐藤学, 宮原修 [執筆]