著者典拠情報

標目形:
梶田, 叡一(1941-)||カジタ, エイイチ
属性:
Personal
場所:
松江
日付:
1941
から見よ参照形:
Kajita, Eiichi
Kazita, Eiiti
注記:
国立教育研究所主任研究官
大阪大学人間科学部教授,文学博士
京都大学教授(1995.3現在)
ノートルダム女子大学学長
放送大学客員教授
兵庫教育大学学長
特定非営利活動法人 人間教育研究協議会代表
環太平洋大学学長(2011.3現在)
著書:みずみずしい人間教育のために(光文書院発行)
著書:「教育評価 : 学びと育ちの確かめ」(放送大学教育振興会, 1995.3)
EDSRC:教育評価 : 学びと育ちの確かめ / 梶田叡一著(放送大学教育振興会,1999.3)によりNOTOを追加
EDSRC:教師・学校・実践研究 : 人間教育の基盤を創る / 梶田叡一著 (金子書房,2005.8)
EDSRC:「学校力」を培う学校評価 : 矢掛町の挑戦 / 武泰稔編著 (三省堂, 2011.3)
著者典拠ID:
DA0039828X


1.

図書

図書
梶田叡一著
出版情報: 東京 : 金子書房, 1996.5
シリーズ名: 子どもの発達と教育 ; 2
所蔵情報: loading…
2.

図書

図書
梶田叡一著
出版情報: 東京 : 大日本図書, 1991.9
シリーズ名: シリーズ人間性の心理学
所蔵情報: loading…
3.

図書

図書
梶田叡一責任編集 ; 人間教育研究協議会編
出版情報: 東京 : 金子書房, 2015.8
シリーズ名: 教育フォーラム ; 56
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
大学教育から初等中等教育へと降りてきたアクティブ・ラーニング 溝上慎一 [執筆]
アクティブ・ラーニングによる言語力の育成 : 教育方法における目標と方法 加藤明 [執筆]
国語科におけるアクティブ・ラーニングの可能性 : 総合的な学習単元の構想(小学校国語科) 伊崎一夫 [執筆]
主体的な「読み」の学習 : 「自分を読む」行為への深化を 鎌田首治朗 [執筆]
アクティブ・ラーニングとチーム学習 前田洋一 [執筆]
「裁判員制度」の学習を主体的追及学習で 岸周吾 [執筆]
高校数学での反転授業×協働学習 芝池宗克 [執筆]
大学でのプロジェクト・ベースド・ラーニング 米川雅士 [執筆]
高等教育としてのアクティブ・ラーニングを導入するためのカリキュラム設計 武谷嘉之 [執筆]
児童にとって「有効な」安全教育プログラムに関する一考察 松井典夫 [執筆]
イタリアの学校音楽科教育に学ぶ : 歌唱活動に注目して 瀧明智惠子 [執筆]
教育相談 : 相談したい先生・相談したくない先生 井上信子 [執筆]
ブルーム理論の日本への導入と実践化 梶田叡一 [執筆]
大学教育から初等中等教育へと降りてきたアクティブ・ラーニング 溝上慎一 [執筆]
アクティブ・ラーニングによる言語力の育成 : 教育方法における目標と方法 加藤明 [執筆]
国語科におけるアクティブ・ラーニングの可能性 : 総合的な学習単元の構想(小学校国語科) 伊崎一夫 [執筆]