1.

図書
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1. 認知科学の基底
M.ミンスキー[ほか]著 ; 山田尚勇[ほか]訳 ; 佐伯胖編
出版情報: 東京 : 産業図書, 1986.5
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2.

図書
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2. 「きめ方」の論理 : 社会的決定理論への招待
佐伯胖著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1980.4
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3.

図書
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3. 「わかる」ということの意味 : 学ぶ意欲の発見
佐伯胖著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1983.9
シリーズ名: 子どもと教育を考える ; 3
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4.

図書
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4. 認知科学の方法
佐伯胖著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1986.12
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 10
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目次情報:
補稿 『認知科学の方法』について 戸田正直 [著]
補稿 『認知科学の方法』について 戸田正直 [著]
5.

図書
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5. 知識の獲得と学習
大須賀節雄, 佐伯胖共編
出版情報: 東京 : オーム社, 1987.3
シリーズ名: 知識工学講座 ; 3
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6.

図書
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6. プランと状況的行為 : 人間-機械コミュニケーションの可能性
ルーシー・A・サッチマン著 ; 上野直樹, 水川喜文, 鈴木栄幸訳
出版情報: 東京 : 産業図書, 1999.10
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7.

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7. やる気を育てる教室 : 内発的動機づけ理論の実践
R.ド・シャーム著 ; 佐伯胖訳
出版情報: 東京 : 金子書房, 1980.11
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8.

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8. 学力と思考
佐伯胖著
出版情報: 東京 : 第一法規出版, 1982.11
シリーズ名: 教育学大全集 ; 16
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9.

図書
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9. すぐれた授業とはなにか : 授業の認知科学
佐伯胖 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1989.3
シリーズ名: UP選書 ; 261
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10.

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10. からだ : 認識の原点
佐々木正人著 ; 竹内敏晴, 佐伯胖対談
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1987.11
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 15
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目次情報:
対談 「からだ:認識の原点」をめぐって 竹内敏晴, 佐伯胖対談
対談 「からだ:認識の原点」をめぐって 竹内敏晴, 佐伯胖対談
11.

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11. 「わざ」から知る
生田久美子著 ; 佐伯胖補稿
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1987.9
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 14
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目次情報:
補稿 なぜ, いま「わざ」か 佐伯胖 [著]
補稿 なぜ, いま「わざ」か 佐伯胖 [著]
12.

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12. 現代社会と学校
佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1992.9
シリーズ名: 学校の再生をめざして / 佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編 ; 3
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13.

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13. 教室の改革
佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1992.7
シリーズ名: 学校の再生をめざして / 佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編 ; 2
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14.

図書
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14. 学校を問う
佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1992.7
シリーズ名: 学校の再生をめざして / 佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編 ; 1
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15.

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15. 認識と文化 : 色と模様の民族誌
福井勝義著 ; 佐伯胖補稿
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1991.2
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 21
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目次情報:
補稿・私たちはどう「間違って」いたのか : 認識人類学から学ぶこと 佐伯胖著
補稿・私たちはどう「間違って」いたのか : 認識人類学から学ぶこと 佐伯胖著
16.

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16. 概念と方法
マイケル・I・ポズナー編 ; 佐伯胖, 土屋俊監訳
出版情報: 東京 : 産業図書, 1991.8
シリーズ名: 認知科学の基礎 / マイケル・I・ポズナー編 ; 佐伯胖, 土屋俊監訳 ; 1
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17.

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17. 「学ぶ」ということの意味
佐伯胖著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1995.4
シリーズ名: 子どもと教育
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18.

図書
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18. 学習心理学
坂元昂, 東洋共編
出版情報: 東京 : 新曜社, 1977.11
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目次情報: 続きを見る
学習の現象 東洋 [執筆]
学習の過程 坂元昂 [執筆]
学習の型 芳賀純 [執筆]
学習の要因 若井邦夫 [執筆]
学習の方法 山内光哉 [執筆]
学習の成果 藤田恵璽 [執筆]
発達と学習 杉原一昭 [執筆]
学習の社会的基礎 梶田叡一 [執筆]
記憶と言語 大村彰道 [執筆]
注意と動機 平井久, 津田彰 [執筆]
概念の概念 寺岡隆 [執筆]
意思決定と問題解決 : 認知過程における「合理性」の獲得 佐伯胖 [執筆]
学習制御とシミュレーション 織田守矢 [執筆]
学習心理学研究法 今栄国晴 [執筆]
学習の現象 東洋 [執筆]
学習の過程 坂元昂 [執筆]
学習の型 芳賀純 [執筆]
19.

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19. 認知革命 : 知の科学の誕生と展開
ハワード・ガードナー著 ; 佐伯胖, 海保博之監訳 ; [無藤隆ほか訳]
出版情報: 東京 : 産業図書, 1987.8
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20.

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20. 学習
安西祐一郎, 佐伯胖, 無藤隆著 ; 佐伯胖監修
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1981.9
シリーズ名: LISPで学ぶ認知心理学 ; 1
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21.

図書
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21. 理解とは何か
佐伯胖編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1985.11
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 4
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22.

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22. 子どもと授業
稲垣忠彦 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1987.9
シリーズ名: 岩波講座教育の方法 / 東洋 [ほか] 編 ; 3
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目次情報: 続きを見る
子どもの発達と授業 大田堯 [執筆]
子どもは授業で何を学んでいるか 駒林邦男 [執筆]
カリキュラムを見直す 佐藤学, 宮原修 [執筆]
教科を見直す 佐伯胖 [執筆]
教材を見直す 藤岡信勝 [執筆]
授業形態と授業環境 : 子どもが主体的・創造的に活動する「授業」をつくる 加藤幸次 [執筆]
授業の中の子どもと教師 横須賀薫 [執筆]
授業改造の歩み : 戦前の教育遺産に学ぶ 中野光 [執筆]
授業と教師教育 稲垣忠彦 [執筆]
子どもの発達と授業 大田堯 [執筆]
子どもは授業で何を学んでいるか 駒林邦男 [執筆]
カリキュラムを見直す 佐藤学, 宮原修 [執筆]