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論文
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1. 社会教育は、なぜ「社会教育」と命名されたのか（その１） : 明治10年代の社会教育論研究の検討を通して
佐藤, 三三
出版情報: 弘前大学教育学部紀要.  pp.129-138,  2009-03-30.  弘前大学教育学部
URL: http://hdl.handle.net/10129/1823
概要: 本稿は、社会教育という名称の由来を求めて、社会教育という言葉の揺籃期である明治10年代の社会教育論の展開を、主として社会教育という言葉の生成に焦点を当てた９人の先行研究に依拠しながら、検討を試みたものである。
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論文
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2. 明治前期における道徳教育と社会教育の関係に関する一考察
毛内, 嘉威 ; 佐藤, 三三
出版情報: 弘前大学教育学部紀要.  pp.123-129,  2012-03-22.  弘前大学教育学部
URL: http://hdl.handle.net/10129/4582
概要: 本稿は，明治前期における子どもの道徳性をはぐくむための取り組みについて，道徳教育と社会教育の関係を道徳教育史に沿いながら明らかにした。道徳教育と社会教育が一体となって補完し合うことが，子どもの道徳心の涵養に繋がり，道徳性をはぐくむことになる … 。 続きを見る