1.

図書
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1. 学級担任のための外国人児童生徒サポートマニュアル : ことばが通じなくても大丈夫!
臼井智美著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2014.2
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2.

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2. 授業づくりで学級づくり
土作彰著
出版情報: 名古屋 : 黎明書房, 2013.9
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3.

図書
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3. インストラクショナルデザイン理論とモデル : 学習者中心の教育を実現する
C.M. ライゲルース, B.J. ビーティ, R.D. マイヤーズ編
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2020.7
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4.

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4. 教育効果を可視化する学習科学
ジョン・ハッティ, グレゴリー・イエーツ著 ; 原田信之訳者代表 ; 森久佳 [ほか] 訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2020.8
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5.

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5. なってみる学び : 演劇的手法で変わる授業と学校
渡辺貴裕, 藤原由香里編著
出版情報: [東京] : 時事通信出版局 , 東京 : 時事通信社(発売), 2020.10
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6.

図書
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6. 教える授業から育てる授業へ : 学習主体性論の展開
山田勉著
出版情報: 名古屋 : 黎明書房, 1979.12
シリーズ名: わかる授業 ; 1
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7.

図書
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7. 「深い学び」を目指す授業UD ; 学びの過程における困難さへの対応
桂聖 [ほか] 編著
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2018.9
シリーズ名: 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.11
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8.

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8. 深い学びを紡ぎだす : 教科と子どもの視点から
グループ・ディダクティカ編
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2019.1
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9.

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9. 深い学び
田村学著
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2018.4
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10.

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10. ファシリテーションを学校に! : 深い学びを促進する
青木将幸著
出版情報: 東京 : ほんの森出版, 2018.7
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