|
フランスの教師と教師養成の課題 |
園山大祐著 |
|
フランスの教師と教師養成の課題 : 初等教育と中等教育の差異についての考察 |
ジェラルディンヌ・ファルジュ著 ; 秋葉みなみ, 渡辺一敏訳 |
|
教師集団の形態と社会心理 |
アンドレ・D・ロベール, フランソワーズ・カロー著 ; 秋葉みなみ, 渡辺一敏訳 |
|
教職の変遷 : どのような職業アイデンティティーなのか? |
ピエール・ペリエ著 ; 田川千尋訳 |
|
アグレガシオンと教授能力 : 歴史的論争 |
イヴ・ヴェルヌイユ著 ; 小畑理香訳 |
|
学校教育で有益となる文化資本の伝達 : 教師の親たちの家庭教育実践の特徴 |
アニー・ラン著 ; 荒井文雄訳 |
|
親の社会的地位の違いから見た中・高等教育における「教師の親効果」 |
ジェラルディンヌ・ファルジュ著 ; 荒井文雄訳 |
|
1950年から1980年における中等教師の女性比率の問題 : 教育行政側の安堵と逡巡 |
マルレーヌ・カクオー=ビトー著 ; 園山大祐訳 |
|
女子校から男女共学への変遷にみる中等教育機関の管理職 : 女性の昇進とジェンダー格差 |
M.カクオー=ビトー著 ; 秋葉みなみ, 渡辺一敏訳 |
|
教師養成にみる「女子と男子」の平等教育 |
クリスティンヌ・モラン=メサベル, セヴリンヌ・フェリエール, ミュリエル・サル著 ; 園山大祐訳 |
|
教師の実践はどのようにして性別間不平等を作り出すか? |
ニコル・モスコニ著 ; 田川千尋訳 |
|
教育社会学と教師 : 女性教師はどのように研究されてきたか? |
M.カクオー=ビトー著 ; 田川千尋訳 |
|
仏日のジェンダーと教育研究からみた課題 |
木村涼子著 |
|
「校外」における教師の不可視な労働 |
ジュリ・ジャルティ著 ; 園山大祐訳 |
|
教師の精神的消耗と挫折感 |
フランソワーズ・ラントーム, クリストフ・エルー著 ; 秋葉みなみ, 渡辺一敏訳 |
|
教えることのリスク : 教職のクリニック |
クローディンヌ・ブランシャール=ラヴィル著 ; 秋葉みなみ, 渡辺一敏訳 |
|
教師の離職 : 初等教育における教職の変化が明らかにするもの |
マガリ・ダネル, ジェラルディンヌ・ファルジュ, エロイーズ・フラドキヌ ほか著 ; 秋葉みなみ, 渡辺一敏訳 |
|
初等教師への道 : 教師への転職者に対する制度的問題とそのモチベーション |
フレデリック・シャルル, M.カクオー=ビトー, フロランス・ルジャンドル著 ; 園山大祐訳 |
|
教師を支える多様な専門職の役割とアイデンティティー |
京免徹雄著 |
|
日仏比較からみえる教職の未来 |
京免徹雄著 |
|
フランスの教師と教師養成の課題 |
園山大祐著 |
|
フランスの教師と教師養成の課題 : 初等教育と中等教育の差異についての考察 |
ジェラルディンヌ・ファルジュ著 ; 秋葉みなみ, 渡辺一敏訳 |
|
教師集団の形態と社会心理 |
アンドレ・D・ロベール, フランソワーズ・カロー著 ; 秋葉みなみ, 渡辺一敏訳 |
図書
