1.

図書

図書
東徹著
出版情報: 東京 : 裳華房, 2007.3
シリーズ名: ポピュラーサイエンス ; 280
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2.

図書

図書
東徹著
出版情報: 京都 : 思文閣出版, 2002.2
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3.

図書

図書
片桐誠士, 高宮城朝則, 東徹編著
出版情報: 京都 : 嵯峨野書院, 2000.7
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4.

図書

図書
岡本正志編著 ; 東徹 [ほか] 共著
出版情報: 東京 : 建帛社, 2000.4
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5.

論文

論文
東, 徹
出版情報: 弘前大学教育学部紀要.  pp.63-74,  2008-03-25.  弘前大学教育学部
URL: http://hdl.handle.net/10129/283
概要:  わが国における西洋科学の導入を考える上で、『舎密開宗』は重要な位置を占める。この『舎密開宗』を執筆するための宇田川榕菴のノートとも呼べる資料が、杏雨書屋において所蔵されている。このなかの一つである「舎密書」と名づけられた資料について、その 原典と推定されるカステレインの化学書との比較対照を行って両者の関係を明らかにし、この翻訳作業が宇田川榕菴の化学受容や『舎密開宗』そのものに与えた影響について考察した。 続きを見る
6.

論文

論文
東, 徹 ; 佐藤, 崇之
出版情報: 弘前大学教育学部紀要.  115  pp.51-55,  2016-03-01.  弘前大学教育学部
URL: http://hdl.handle.net/10129/6192
概要:  2015年7月に公表された中教審・教員養成部会の中間まとめでは,新たな課題に対応した教員養成が大きく取り上げられ,その中の1つとしてICT を用いた指導法があげられている。ICT を活用した指導の中でも,最も重要でありながら最も敷居が高く ,学生にとってもなじみの薄いのが,電子黒板やホストコンピューターとタブレット端末を連携させた協働学習支援ソフトの利用である。本学開講の「小学校理科教育法」では,このような種類のソフトとはいかなるものであり,理科の指導においてどのように活かすことができるのか,それはこれまでの指導方法と比べてどのような利点をもたらすのか,また現状での欠点,問題点はどこにあるのか等について,実際の授業の展開と指導法を例示しながら紹介している。本稿はその概要を述べたものであり,受講者の感想の一端からもうかがえるように,所期の目的は達成していると言える。 続きを見る